赵贤产“大跃进”年代出生于义乌农村，从小喜欢小制作的他，修修补补家里的工具电器，多数能恢复。年龄偏大的赵贤产赶上了恢复高考时期，喜欢动手的他被气象专业录取。面对非常抽象的气象知识，他曾有些迷茫，学业不精的他也就不如多数同班同学那样去攻读硕士课程。1985年，他响应号召，支援西藏气象技术工作，在经过2年艰苦环境锻炼之后，带回来的是科技创新和刻苦钻研的种子。
1992年，赵贤产调动工作到“经商兴市”的义乌，面对日新月异的形势，他感到气象技术的更新尤其必要，先后挑起气象台长和社团秘书长的担子，一头扎进资料室寻找大量的历史气象灾害数据和应对技术方法；面对连续暴雨天气，他努力研究暴雨地县配套预报技术；面对森林火灾频发，他攻克了森林火险气象条件技术；面对台风暴雨和狂风袭击，他也曾坚守岗位30多个小时，引得副市长3次赶赴气象台点赞。自2001年被评定为高级工程师之后，他就承担了更多的科技创新担子，如2003~2004年连年高温干旱，他努力研究性价比最佳的火箭人工增雨作业技术，接连进行了6项技术攻关；面对当前空气质量严重下降等问题，他又挑战灰霾预警技术难关。近年来，他还研究冰雹、雷电、雨雪冰冻等预警技术，在国内外优秀或核心期刊发表论文30多篇。
赵贤产在青年时期就特喜欢《十万个为什么》，参加1997年市级大规模科普活动之后，面对大多数市民对气象信息的渴求而又不能正确解读的问题，他深感科普的重要性及其需要通俗易懂办法且持久进行的必要性，从此，他热忱科普工作，从未间断，无论是在3月23日世界气象日，还是“科技送下乡”、“安全生产日”等活动，他均亲自组织、积极参与。他写下了《气象科普伴我行》科普感言，合创省级优秀科普作品《气象与邮票》，在省级气象科普工作会议上交流并在《浙江科协》杂志上发表《气象科普工作要有社会责任感》。2010年开始，他深入镇街、工业园区和众多社区、企业、学校，指导大家正确解读气象信息；面对800多名民政部门组建的村级灾害信息员的讲解，他就相当耐心细致。最近，他又积极参加了宣传部门组织的“乡音宣讲进农村文化大礼堂”活动。
同时，他深知气象科普知识“要从娃娃抓起”的意义，一头扎进校园气象科普之中。如每年都主动参加廿三里二小举办的科普讲座，建设校园气象站、橱窗展览和气象文化走廊，培训小小观测员，赠送科普书籍，邀请师生参观气象台等。他还主动到市教育局教育培训中心和科教中心宣讲校园气象知识。得知省校园气象协会正在编撰《中小学气象科技探究实践》一书，他便联合相关学校老师一起撰写了10多篇特色教案。
20世纪90年代，义乌气象处于新老技术人员交替且青黄不接时期，赵贤产毅然挑起技术要求最高的岗位，接过前一辈的技术工作经验，吸取以往的失败教训，从此数十年如一日地坚守在同一岗位而孜孜不倦。特别是近年来，他将所积累30余年的预报技术经验，持续不断地传授给年轻同志，且经常进行培训授课。他经常带领年轻技术人员拜访农业大户，在田间地头与村民一起探讨如何利用好气象信息来增加收成。他踏实奋进的工作激情，深深影响着身边的年轻同志。
轮子的作用是使人可以搬动大大超过自身重量的物体，轮子不断转动，就能不断前行。科技创新与科学普及，并不是两个彼此独立的领域，而是车之两轮，是相辅相成、互为促进的。作为义乌市气象局首席预报员，义乌市气象学会副理事长、秘书长，赵贤产的追求，就是用装满30余年的气象技术经验，在科技创新与科学普及两只轮子的带动下，不断前行。
吴志强